Образовательный
портал

Основные ошибки при определении будущей профессии

Выбирать или не выбирать

Рано или поздно перед каждым подростком встаёт вопрос: чем заниматься после школы. Кто-то решает его достаточно рано, делая выбор в пользу профессии одного из родственников, таким образом, продолжая трудовую династию. Некоторые определяются в последний учебный год, выбирая из профессий, которые предлагают представители средних и высших профессиональных учебных заведений. Однако многие 15-16-летние молодые люди так и не представляют, чем они хотели бы заниматься в будущем.

Разумеется, часто это приводит к поступлению в первое попавшееся учебное заведение – куда возьмут. Ещё чаще молодёжь устраивается на временную подработку реализаторами на рынках, курьерами, подсобными рабочими. Такая подработка через пару лет превращается в постоянную работу, не давая уже вполне самостоятельному человеку сделать шаги к учёбе и освоению более высоко оплачиваемой специальности.

Впрочем, и те, кто поступил в учебное заведение, не всегда довольны сделанным выбором. Некоторые бросают учёбу на втором-третьем курсе, не справляясь с нагрузками, кто-то разочаровывается в учебном заведении, а кто-то – в самой идее учиться. Но и те, кто получает диплом, к сожалению, далеко не всегда работают по специальности. Попробуем разобраться, почему так происходит.

Учёба в школе ≠ учёба в профессиональном учебном заведении

Одна из самых частых трагических ошибок тинэйджеров – представление, что учёба в любом учебном заведении после окончания школы будет продолжением школьной жизни. Да, конечно, в техникуме или ВУЗе молодого человека ждёт коллектив, в котором найдутся и друзья, и недруги, за несколько лет обучения будут и весёлые вечеринки, и бессонные ночи перед экзаменами, и влюблённости, и многое другое. А вот привычной опеки педагогов не будет. В школе учитель работает на ученика, после школы студент работает на себя сам. Сложнее всего отличникам с примерным поведением – преподаватели не трясутся над ними, зачастую предпочитая старательным ботаникам находчивых троечников. Это часто приводит к развитию неуверенности в себе и нежеланию стараться ради результата, который всё равно у кого-то окажется выше. Разочаровавшись в самой идее обучения, молодой человек опускает руки и идёт работать в любую организацию, принимающую тихих старательных работников без образования.

Советы слушай, а решай сам

Вторая весьма распространённая ошибка – выбор профессии и, как следствие, учебного заведения, по совету. Чаще всего эту ошибку совершают подростки, у которых властные родители, чьё мнение всегда является превалирующим. «Мы с мамой решили» – эта фраза демонстрирует несостоятельность подростка в определении самого важного – своей судьбы. Кто-то скажет, мол, родители плохого не посоветуют, и будут, чаще всего, правы. Однако родители в большинстве случаев строят жизнь ребёнка, реализуя собственные представления и не слушая его мнения. В этом случае, увы, человека ждёт долгая несчастливая жизнь: его способности остаются нереализованными, он получает образование по специальности, к которой у него нет ни склонностей, ни интереса. Если за годы студенчества молодой человек не отделяется от родителей, не учится принимать решения самостоятельно, то и дальнейшая профессиональная деятельность будет для него не в радость.

Куда ты, туда и я

Эту ошибку обычно совершают ребята, у которых есть харизматичные друзья с сильным характером. Школьная дружба – одно из самых сильных чувств. Поэтому если в паре друзей один выполняет роль ведущего, а второй постоянно является ведомым, то отказаться от такого общения у ведомого сил нет. Поэтому подросток с менее сильным характером часто решает поступать в то же учебное заведение, куда и его друг. Подвариант этой ситуации – влюблённость, начавшаяся в старших классах. Конечно, молодые люди, привыкшие проводить весь учебный день вместе, не хотят расставаться и поступают в одно учебное заведение. А дальше начинается трагедия, потому что общение изменяет свой градус – новые знакомые, так или иначе, появляются у обоих, друзья перестают общаться взахлёб 24 часа в сутки, влюблённые расстаются. И тут оказывается, что будущая профессия не только не нравится, но и способностей никаких к этому делу у человека нет. Разумеется, в большинстве случаев, молодые люди меняют учебное заведение, начиная всё сначала.

Трагические несовпадения

Приходится признать, что многие подростки, выбирая будущую специальность, очень слабо представляют себе, что им на самом деле придётся делать по работе. Для многих работа следователя – это погони, перестрелки, раскрытие громких преступлений, а не нудные допросы и тонны протоколов, актов и показаний. Работа врача – это спасение тяжелобольных, героическая борьба со смертью, а не кровь, гной и неблагодарность (не забываем о центнерах отчётов!). Работу учителя подростки представляют себе как непрерывную заботу и любовь, стремление учить всех и каждого, а вовсе не нудные педсоветы, десятки тетрадей, хамство учеников и их родителей (и, разумеется, сотни отчётов, планов, протоколов, программ). Поступая на юридический факультет, молодой человек видит себя преуспевающим адвокатом на дорогой машине или уважаемым судьёй в мантии, а вовсе не соискателем, обивающим пороги контор в поисках хоть какой-то работы. К сожалению, эта ошибка осознаётся слишком поздно, когда 5 или 6 лет уже потрачено на учёбу по специальности, которая оказалась совсем не тем, о чём мечталось.

Конечно, мы перечислили не все ошибки, которые могут совершить выпускники школ при выборе профессии. Однако мы надеемся, что понимание этих возможных неверных шагов заставит молодых людей задуматься о том, чего же они хотят на самом деле и поможет сделать верный выбор.

                                                                                                                                                                                                                                                  Ольга Карпенко

Ссылка на основную публикацию